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[T]彼は、批判、コメント、ニュース報告、教育(教室での使用のための複数のコピーを含む)、奨学金、または研究などの目的のために、コピーまたはポノコードの複製またはそのセクションで指定されたその他の手段によるそのような使用を含む、著作権で保護された作品の公正な使用法は著作権の侵害ではありません。特定のケースでの作業で作られた使用が公正な用途であるかどうかを判断する際に、考慮すべき要因には、そのような使用が商業的性質のものであるか、2。 3。著作権で保護された作業の性質。 4.著作権で保護された作業全体に関連して使用される部分の量と実質性。著作権で保護された作業の潜在的な市場または価値に対する使用の影響。